Teaching Social Justice Through Shakespeare (Kayıt no. 44014)
[ düz görünüm ]
| 000 -BAŞLIK | |
|---|---|
| Sabit Uzunluktaki Kontrol Alanı | 00768nam a2200205Ia 4500 |
| 008 - SABİT UZUNLUKTAKİ VERİ ÖGELERİ - GENEL BİLGİ | |
| Sabit Alan | 220826s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 978-1-47445-558-9 |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| -- | 978-1-47445-560-2 |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün Kataloglama Kurumu | English |
| 245 #0 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Başlık | Teaching Social Justice Through Shakespeare |
| 245 #0 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Alt Eseradı vb. | Why Renaissance Literature Matters Now |
| 245 #0 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Sorumluluk Bildirimi | Hyman, Wendy Beth ; Eklund, Hillary |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Yayınevi | Edinburgh University Press |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Yayın Tarihi | 2019/01/01 |
| 500 ## - GENEL NOT | |
| Genel Not | 22573/ctvrtzrfn |
| 500 ## - GENEL NOT | |
| Genel Not | Default Book Series |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh;LITERARY CRITICISM / Shakespeare;LITERARY CRITICISM / Subjects & Themes / General |
| 856 ## - ELEKTRONİK YER ve ERİŞİM | |
| Kaynak Tanımlayıcı (URL) | <a href="https://www.jstor.org/stable/10.3366/j.ctvrs912p">https://www.jstor.org/stable/10.3366/j.ctvrs912p</a> |
| 907 ## - LOCAL DATA ELEMENT G, LDG (RLIN) | |
| a | 10.3366/j.ctvrs912p |
Kullanılabilir materyal yok.
