Early childhood language education and literacy practices in Ethiopia : (Kayıt no. 54661)
[ düz görünüm ]
| 000 -BAŞLIK | |
|---|---|
| Sabit Uzunluktaki Kontrol Alanı | 03730cam a22006138i 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| Control Dosyası | 9781003424956 |
| 003 - KONTROL NUMARASI KİMLİĞİ | |
| Kontrol Alanı | FlBoTFG |
| 005 - EN SON İŞLEM TARİHİ ve ZAMANI | |
| Kontrol Alanı | 20240514060343.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
| fixed length control field | m o d |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | cr ||||||||||| |
| 008 - SABİT UZUNLUKTAKİ VERİ ÖGELERİ - GENEL BİLGİ | |
| Sabit Alan | 230515s2024 nyu ob 001 0 eng |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün Kataloglama Kurumu | OCoLC-P |
| Kataloglama Dili | eng |
| Açıklama Kuralları | rda |
| Çeviri Kurumu | OCoLC-P |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 9781003424956 |
| -- | (ebook) |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 1003424953 |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 9781000985894 |
| -- | (electronic bk. : PDF) |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 100098589X |
| -- | (electronic bk. : PDF) |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 9781000985931 |
| -- | (electronic bk. : EPUB) |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Isbn | 1000985938 |
| -- | (electronic bk. : EPUB) |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Cancelled/invalid ISBN | 9781032534428 |
| -- | (hardback) |
| 020 ## - ISBN - ULUSLARARASI STANDART KİTAP NUMARASI | |
| Cancelled/invalid ISBN | 9781032544564 |
| -- | (paperback) |
| 024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
| Standard number or code | 10.4324/9781003424956 |
| Source of number or code | doi |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem Kontrol Numarası | (OCoLC)1379239720 |
| 035 ## - SİSTEM KONTROL NUMARASI | |
| Sistem Kontrol Numarası | (OCoLC-P)1379239720 |
| 050 00 - SINIFLAMA ve YER NUMARASI | |
| Sınıflama Numarası | LB1139.3.E8 |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | EDU |
| Subject category code subdivision | 000000 |
| Source | bisacsh |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | EDU |
| Subject category code subdivision | 005000 |
| Source | bisacsh |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | EDU |
| Subject category code subdivision | 010000 |
| Source | bisacsh |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | JNLB |
| Source | bicssc |
| 082 04 - DEWEY ONU SINIFLAMA SİSTEMİ | |
| Sınıflama Numarası | 372.210963 |
| Edition number | 23 |
| 245 00 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Başlık | Early childhood language education and literacy practices in Ethiopia : |
| Alt Eseradı vb. | perspectives from indigenous knowledge, gender, and instructional practices / |
| Sorumluluk Bildirimi | edited by Kassahun Weldemariam, Margareth Sandvik, and Moges Yigezu. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | New York : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Routledge, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2024. |
| 300 ## - FİZİKSEL TANIMLAMA | |
| Sayfa, Cilt vb. | 1 online resource. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | computer |
| Media type code | c |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | online resource |
| Carrier type code | cr |
| Source | rdacarrier |
| 490 1# - DİZİ BİLDİRİMİ | |
| Dizi Bildirimi | Routledge research in language education |
| 520 ## - ÖZET NOTU | |
| Özet notu | "This edited volume explores how indigenous knowledges and practices can be instrumental in improving literacy outcomes and teacher development practices in Ethiopia, aiding children's long-term reading, and learning outcomes. Chapters present research from a collaborative project between Ethiopia and Norway and demonstrate how students can be supported to think pragmatically, learn critically, and be in possession of the citizenship skills necessary to thrive in a multilingual world. The authors celebrate multilingualism and bring indigenous traditions such as oracy, storytelling, folktales to the fore revealing their positive impact on educational attainment. Addressing issues of language diversity and systematic ignorance of indigenous literacy practices, the book plays a necessary role in introducing Ethiopia's cultural heritage to the West and hence, bridges the cultural gaps between the global north and global south. Arguably contributing one of the first publications on early literacy in Ethiopian languages, this book will appeal to scholars, researchers, and postgraduate students studying the fields of early years literacy and language, indigenous knowledge, and applied linguistics more broadly"-- |
| Assigning source | Provided by publisher. |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Children |
| Genel Alt Konu | Language |
| -- | Study and teaching (Early childhood) |
| Coğrafi Alt Konu | Ethiopia. |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Literacy |
| Genel Alt Konu | Study and teaching (Early childhood) |
| Coğrafi Alt Konu | Ethiopia. |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Indigenous peoples |
| Genel Alt Konu | Education (Early childhood) |
| Coğrafi Alt Konu | Ethiopia. |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Ethnoscience |
| Genel Alt Konu | Study and teaching (Early childhood) |
| Coğrafi Alt Konu | Ethiopia. |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Language policy |
| Coğrafi Alt Konu | Ethiopia. |
| 650 #0 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | Multilingual education |
| Coğrafi Alt Konu | Ethiopia. |
| 650 #7 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | EDUCATION / General |
| Source of heading or term | bisacsh |
| 650 #7 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | EDUCATION / Bilingual Education |
| Source of heading or term | bisacsh |
| 650 #7 - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | EDUCATION / Elementary |
| Source of heading or term | bisacsh |
| 700 0# - EK GİRİŞ - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | Kassahun Weldemariam, |
| İlişkili Terim | editor. |
| 700 1# - EK GİRİŞ - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | Sandvik, Margareth, |
| İsimle beraber tarih varsa (doğum-ölüm) | 1956- |
| İlişkili Terim | editor. |
| 700 0# - EK GİRİŞ - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | Moges Yigezu, |
| İlişkili Terim | editor. |
| 856 40 - ELEKTRONİK YER ve ERİŞİM | |
| Materyale ilişkin tanımlama | Taylor & Francis |
| Kaynak Tanımlayıcı (URL) | <a href="https://www.taylorfrancis.com/books/9781003424956">https://www.taylorfrancis.com/books/9781003424956</a> |
| 856 42 - ELEKTRONİK YER ve ERİŞİM | |
| Materyale ilişkin tanımlama | OCLC metadata license agreement |
| Kaynak Tanımlayıcı (URL) | <a href="http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf">http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf</a> |
| 588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
| Ekli Tam Metin | OCLC-licensed vendor bibliographic record. |
Kullanılabilir materyal yok.
