Intro -- Indice -- Prolegomena -- Praefatio - La Teoria -- Retori Fabellae: 'Esopo', i grammatici, i retori -- Capitolo I. Aesopi fabellae -- Capitolo II. La Favola Nelle Scuole: La Tradizione Dei (SSurdyopάvoaxa(B -- Corpus - La Pratica -- Insegnare latino con le favole -- Capitolo I. Insegnare il latino attraverso le favole: gli Hermeneumata Pseudodositheana -- Capitolo II. Favole latine e frammenti di tradizione diretta della Tarda Antichit�a -- Capitolo III. De cane: P.Oxy. XI 1404 -- Capitolo IV. De hirundine et ceteris avibus: P.Mich. VII 457 + P.Yale II 104 -- Capitolo V. De fele et gallo, de anicula et lupo, de vulpe ignifera: P.Amh. II 26 -- Capitolo VI. De tauro, de homine et leone: PSI VII 848 -- Epilogus - Prospettive -- Fabellae: nella scuola, per la scuola -- Capitolo I. Artes e animali: sondaggi dagli exempla della trattistica grammaticale -- Capitolo II. Le favole nelle scuole dei grammatici d'Oriente: papiri, hermeneumata, Babrio, Aviano -- Riferimenti bibliografici -- Indice dei passi citati -- Indice di iscrizioni, papiri e manoscritti citati.

The series consists of a variety of monographs from the fields of Classical Philology and Ancient History. While maintaining a broad thematic and methodological scope, the editors are especially keen on studies showing a thorough and critical engagement with the relevant literary texts and primary sources.

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