Intro -- Inhalt -- Vorwort -- Gru�wort -- Vorwort -- Einf�uhrung -- Geschichts- und Kulturwissenschaften -- Werben f�ur den Patriotismus:Muṣṭafā Sāṭic Bey und seine(S1(B F�unf Vorlesungen f�ur › Vaṭan ‹ (S0(B -- 1 Muṣṭafā Sāṭic Bey: Leben und Wirken -- 2 (S1(B F�unf Vorlesungen f�ur › Vaṭan ‹ (S0(B((S1(B Vaṭan i�cin Beș Konferans (S0(B) -- 2.1 Ein gemeinsames Verst�andnis von Patriotismus -- 2.2 Das Vaterland als eine gro�e Familie -- 2.3 Pflichtbewusstsein -- 2.4 Kulturdiplomatie als nationale Verteidigungsstrategie -- 2.5 Preussen und Johann Gottlieb Fichteals Leitbilder des Patriotismus -- 3 Zusammenfassung und Schlussfolgerung:Identit�atsverwirrung und die Gleichsetzungvon Pflicht und Opfer in Muṣṭafā Sāṭic Beys Ideologie -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Der Kampf f�ur die Frauenrechte im Osmanischen Reich: Kad�nlar D�uny�as� und die osmanischmuslimische Frauenbewegung im fr�uhen 20. Jahrhundert -- 1 Einf�uhrung und analytischer Zugang -- 2 Die transnationale Verflechtung der osmanischmuslimischen Frauenbewegung -- 3 Kad�nlar D�uny�as� - Auf dem Wegder westlichen Frauenbewegung -- 4 Das franz�osische Supplement (1914) -- 5 Kad�nlar D�uny�as� nach dem Ersten Weltkrieg:Frauenrechte als zivilisatorische Notwendigkeit -- 6 Transkultureller Feminismusim fr�uhen 20. Jahrhundert -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Die Vita Elmal�l� Muhammed Hamdi Yaz�rs (1878 - 1942) -- Die Rezeption des Korandeuters im Dienste des Kemalismus -- Hagiographische Topoi: Vom İlmiyye-Wunderkindzum �Ubersetzer des koranischen Wunders -- Das fetv�a zum Sturz des Sultan-Kalifen -- Funktionen der Topoi und Apologetik -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Identit�at geht durch den Magen:Ein uigurisches Kochbuch aus der T�urkei als diskursiver Raum -- Uigurisches in der T�urkei -- İpek Yolu Lokantas�15 und uigurische Hausmannskost -- Von Yarkent nach Istanbul -- Kochb�ucher und diskursive Welten.

Tradition auf dem t�aglichen Speiseplan -- Essen und Exil -- Nahrung und Nostalgie -- Ostt�urkestanischer Reis und t�urkischer Kebab -- Hybrides Essen -- T�urkische Nachbarn und Br�aute aus Kayseri -- Mahmud al-Kaschgari und Marco Polo,Spaghetti und Legmen -- St�adtische vs. l�andliche K�uche -- Hoheitsgebiete -- Schlussbemerkungen -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Rechts- und Politikwissenschaft -- Die Aussagefreiheit des festgenommenen Beschuldigten nach t�urkischem Recht im Lichte der EMRK -- 1 Der Beschuldigte als Beweismittel -- 2 Der Schutz der Aussagefreiheit in der EMRK -- 2.1 Unzul�assiger Zwang -- 2.2 Informationsrechte -- 2.3 Verteidigungsrechte -- 2.4 Beweisverbote -- 3 Schutz der Aussagefreiheitim t�urkischen Strafprozessrecht -- 3.1 Unzul�assiger Zwang -- 3.2 Informationsrechte -- 3.3 Verteidigungsrechte -- 3.4 Beweisverbote -- 4 Fazit -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- (S1(B Ohne Lider geht hier nichts (S0(B - Eine Untersuchung der kommunalen Sichtbarkeit und Einflussnahme des Parteivorsitzenden -- Die rechtlichen Grundlagen nationaler und kommunaler Parteiorganisation -- Mitgliederrekrutierung als Mittel der Machtkonservierung -- Delegiertenbestimmung und Postenbesetzungals Mittel der Machtkonsolidierung -- (S1(B Psychologischer Druck reicht v�ollig (S0(B -- Demokratischere Praxis durch die AKP ? -- Schlussfolgerung -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Das Bildungssystem der T�urkei.Schulische Bildungslandschaft,nationale, internationale und zivilgesellschaftliche Einflussfaktoren -- 1 Einleitung -- 2 Das Bildungssystem der Republik der T�urkei -- 2.1 Das Ministerium f�ur Nationale Bildung als oberste Lenkungs- und Kontrollbeh�orde -- 2.2 Vorschulische Bildungseinrichtungen -- 2.3 Primarschulwesen -- 2.4 Sekundarschulwesen -- 2.5 Hochschulwesen -- 2.6 Sonderf�alle.

3 Das t�urkische Bildungssystem im Spannungsfeldzwischen divergierendem nationalen und internationalenEinfluss: die Bildungsreform 2012 -- 4 International diffundierende alternative Bildungsstrategien:zivilgesellschaftlicher Einfluss -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Mafia, Milit�ar und (S1(B tiefer Staat (S0(B - Verschw�orungstheorien und Realit�aten in (S1(B Kurtlar Vadisi Pusu (S0(B -- 1 Einleitung und Hintergr�unde zu Kurtlar Vadisi -- 2 (S1(B Kurtlar Vadisi Pusu (S0(B: Fiktion und Realit�at am Beispielder (S1(B Ergenekon-Verschw�orung (S0(B -- 2.1 Der tiefe Staat: Realit�at und Fiktion -- 2.2 Neo-Nationalismus und Ergenekon in Fiktion und Realit�at -- 2.3 Das Bild vom Staat: statisch-fiktional vs. dynamisch-real -- 3 Ausblick: Die T�urkei zwischen Verschw�orungsdenkenund Demokratisierung -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Nachrichten- und weitere Internetquellen -- Migrations- und Integrationsforschung -- Was bin ich ? Qualitative Befundezur Identifikation T�urkeist�ammigerin Deutschland -- 1 Identit�at und Identifikation -- 2 Die Studie: Phasen der Integration -- 2.1 Methodik -- 2.2 Deskriptive Statistiken -- 2.3 Ergebnisse -- 2.3.1 Bezugspunkte identifikativer Integration -- 2.3.2 Dimensionen identifikativer Integration -- 2.3.3 Kontexte situativer Identit�atsformation -- 3 Diskussion -- 4 Ausblick -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- (S1(B Ich finde, wenn das nicht aus einem Menschen selbst raus kommt, hat niemand einen schlechten Einfluss auf dich (S0(B - Empirische Rekonstruktionen von Orientierungen zu sozialer Ordnung in Deutschland und der T�urkei -- 1 Soziale Ordnung in Deutschland und der T�urkei -Perspektiven und theoretische Bez�uge -- 2 Gruppendiskussionen und dokumentarische Methode -- 3 Orientierungen zu sozialer Ordnungin jugendlichen Peer-Groups in Istanbul:Orientierung an individueller Autonomieund Problematisierung fragloser Zugeh�origkeit.

4 Orientierungen zu sozialer Ordnungim binationalen Vergleich T�urkei/Deutschland:Pr�asenz vs. Abwesenheit sozialer Regeln -- 5 Fazit und Ausblick auf die weitere Forschung -- Richtlinien f�ur die Transkription -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Wird die alevitische Jugend das Alevitentum reformieren ? - Eine Generation auf der Suche nach einer Neuformulierung -- Die Ausgangssituation der Jugendlichen -- Das Alevitentum in der T�urkei und in Deutschland -Unterdr�uckung und die alevitische Bewegung -- Die Arbeit des BDAJ - Rasante Entwicklungenund ambitionierte Ziele -- Die Interviewten und ihre Distanzierungzur Elterngeneration: Selbstbewusstsein,Informationsm�oglichkeiten und neue Themen -- Wozu die professionelle Organisierungeiner Glaubensgemeinschaft ? -- Schwierige Auseinandersetzung mit dem Sunnitentum -- Res�umee -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- (S1(B Deutschl�ander (S0(B in Istanbul:Migrationsmotive und Gruppenbildungsprozesse -- Die Studie -- Konzeptualisierung der Migration nach Istanbul -- Motivation f�ur die Migration nach Istanbul -- Die Deutschl�ander in Istanbul -- Fazit -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Autorenverzeichnis.

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