OSTİM Technical University Library

Sepetiniz boş.

Nerovn�y v�yvoj světa a rozvojov�a teorie.

Yazar:Navr�atilov�a, Alice
Materyal türü: KonuKonuYayıncı: Brno : Masaryk University, 2020Telif hakkı tarihi: {copy}2013Tanım: 1 online resource (195 pages)İçerik türü:text Ortam türü:computer Taşıyıcı türü: online resourceISBN: 9788021095731Tür/Form:Electronic books.Ek fiziksel biçimler:Print version:: Nerovn�y v�yvoj světa a rozvojov�a teorieÇevrimiçi kaynaklar: Click to View
İçindekiler:
Intro -- Obsah -- �Uvod -- 1. Kategorie rozvoje -- 1.1. PŘEHLED ROZVOJOV�YCH TERM�INŮ -- 1.2. POKROK A ROZVOJ -- 1.3. Z�APADN�I MODERNITA12 -- 1.4. RŮZN�A CH�AP�AN�I ROZVOJE -- 1.4.1 ROZVOJ JAKO C�ILEN�E JEDN�AN�I (ROZVOJ S VELK�YM R) -- 1.4.2. POLITICK�Y PROJEKT ROZVOJE -- 1.5. ROZVOJOV�A TEORIE -- 1.6. TRENDY V ROZVOJOV�E TEORII -- 1.7. KLASIFIKACE ROZVOJOV�E TEORIE -- 2. Problematika nerovnost�i a metodologie -- 2.1. KONCEPT CHUDOBY -- 2.2. KLASIFIKACE SVĚTOV�EHO SYST�EMU -- 2.2.1. KLASIFIKACE PODLE PŘ�IJMU/PER CAPITA -- 2.2.2. KLASIFIKACE ZALOŽEN�A NA VZORC�ICH OBCHODU -- 2.2.3. KLASIFIKACE ZALOŽEN�E NA INDIK�ATORECH KVALITY ŽIVOTA -- 3. Modernizačn�i škola -- 3.2. HLAVN�I TEZE A PERIODIZACE MODERNIZAČN�I ŠKOLY -- 3.3. LINE�ARN�I MODELY RŮSTU -- 3.4. MODERNIZAČN�I ŠKOLA A ROLE KULTURY -- 3.5. EXKURS: INSTITUCIONALIZACE ROZVOJOV�YCH STUDI�I A EXPERTN�I VĚDĚN�I -- 3.5.1. ANTROPOLOGIE A INSTITUCIONALIZACE ROZVOJOV�YCH STUDI�I -- 4. Historick�a dynamika nerovnost�i a škola z�avislosti -- 4.1. DEFINICE A PERIODIZACE KOLONIALISMU -- 4.1.1. PŘ�IPADOV�A STUDIE: BARANŮV KOLONIALISMUS V INDII -- 4.2. HLAVN�I TEZE ŠKOLY Z�AVISLOSTI -- 4.2.1. STRUKTURALISTICK�A VERZE ŠKOLY Z�AVISLOSTI -- 4.2.2. NEOMARXISTICK�A VERZE ŠKOLY Z�AVISLOSTI -- 4.3. TEORIE SVĚTOV�EHO SYST�EMU -- 5. Washingtonsk�y a post-washingtonsk�y konsensus a alternativy k neoliber�aln�i doktr�ině -- 5.1. NEOLIBERALISMUS -- 5.2. PROGRAMY STRUKTUR�ALN�IHO PŘIZPŮSOBEN�I -- 5.3. SVĚTOV�A BANKA -- 5.4. ROZVOJ JAKO ANTIPOLITICK�A MAŠIN�ERIE -- 6. Př�istup z�akladn�ich potřeb, lidsko-pr�avn�i př�istup, občansk�a společnost a alternativn�i rozvoj -- 6.1. ZAMĚŘENO NA ČLOVĚKA: PŘ�ISTUP Z�AKLADN�ICH POTŘEB -- 6.2. ROZVOJOV�E C�ILE TIS�ICILET�I -- 6.3. LIDSK�A PR�AVA A LIDSKO-PR�AVN�I PŘ�ISTUPY -- 6.4. SOCI�ALN�I ZABEZPEČEN�I PRO MARGINALIZOVAN�E -- 7. Alternativn�i rozvoj, role občansk�eho sektoru a glob�aln�i občansk�a společnost -- 7.1. KATEGORIE OBČANSK�E SPOLEČNOSTI.
7.2. NEZISKOV�Y SEKTOR V ROZVOJI -- 7.3. PARTICIPATIVN�I PŘ�ISTUPY V ROZVOJI -- 7.4. MOC A PARTICIPATIVN�I PŘ�ISTUPY -- 7.5. ALTERNATIVN�I ROZVOJ -- 8. Rozvoj a postmodern�i obrat -- 8.1. POSTROZVOJ (POSTDEVELOPMENT) -- 8.2. STRUKTURALISMUS A POSTSTRUKTURALISMUS -- 8.3. CHARAKTERISTIKA ORIENTALISMU -- 8.4. HLAVN�I ARGUMENTY POSTROZVOJE -- 9. Nerovn�y v�yvoj světa a globalizace -- 9.2. DEBATY O „GLOB�ALN�ICH TRANSFORMAC�ICH" -- 9.2.1. HYPERGLOBALIST�E -- 9.2.2. SKEPTIKOV�E -- 9.2.3. TRANSFORMAČN�I TEZE -- 9.3. PROJEKT NEOLIBER�ALN�I GLOBALIZACE A ALTERNATIVN�I N�AHLEDY -- 9.4. GLOB�ALN�I NEROVNOSTI -- 10. Z�avěr -- LITERATURA.
Bu kütüphanenin etiketleri: Kütüphanedeki eser adı için etiket yok. Etiket eklemek için oturumu açın.
    Ortalama derecelendirme: 0.0 (0 oy)
Bu kayda ilişkin materyal yok

Intro -- Obsah -- �Uvod -- 1. Kategorie rozvoje -- 1.1. PŘEHLED ROZVOJOV�YCH TERM�INŮ -- 1.2. POKROK A ROZVOJ -- 1.3. Z�APADN�I MODERNITA12 -- 1.4. RŮZN�A CH�AP�AN�I ROZVOJE -- 1.4.1 ROZVOJ JAKO C�ILEN�E JEDN�AN�I (ROZVOJ S VELK�YM R) -- 1.4.2. POLITICK�Y PROJEKT ROZVOJE -- 1.5. ROZVOJOV�A TEORIE -- 1.6. TRENDY V ROZVOJOV�E TEORII -- 1.7. KLASIFIKACE ROZVOJOV�E TEORIE -- 2. Problematika nerovnost�i a metodologie -- 2.1. KONCEPT CHUDOBY -- 2.2. KLASIFIKACE SVĚTOV�EHO SYST�EMU -- 2.2.1. KLASIFIKACE PODLE PŘ�IJMU/PER CAPITA -- 2.2.2. KLASIFIKACE ZALOŽEN�A NA VZORC�ICH OBCHODU -- 2.2.3. KLASIFIKACE ZALOŽEN�E NA INDIK�ATORECH KVALITY ŽIVOTA -- 3. Modernizačn�i škola -- 3.2. HLAVN�I TEZE A PERIODIZACE MODERNIZAČN�I ŠKOLY -- 3.3. LINE�ARN�I MODELY RŮSTU -- 3.4. MODERNIZAČN�I ŠKOLA A ROLE KULTURY -- 3.5. EXKURS: INSTITUCIONALIZACE ROZVOJOV�YCH STUDI�I A EXPERTN�I VĚDĚN�I -- 3.5.1. ANTROPOLOGIE A INSTITUCIONALIZACE ROZVOJOV�YCH STUDI�I -- 4. Historick�a dynamika nerovnost�i a škola z�avislosti -- 4.1. DEFINICE A PERIODIZACE KOLONIALISMU -- 4.1.1. PŘ�IPADOV�A STUDIE: BARANŮV KOLONIALISMUS V INDII -- 4.2. HLAVN�I TEZE ŠKOLY Z�AVISLOSTI -- 4.2.1. STRUKTURALISTICK�A VERZE ŠKOLY Z�AVISLOSTI -- 4.2.2. NEOMARXISTICK�A VERZE ŠKOLY Z�AVISLOSTI -- 4.3. TEORIE SVĚTOV�EHO SYST�EMU -- 5. Washingtonsk�y a post-washingtonsk�y konsensus a alternativy k neoliber�aln�i doktr�ině -- 5.1. NEOLIBERALISMUS -- 5.2. PROGRAMY STRUKTUR�ALN�IHO PŘIZPŮSOBEN�I -- 5.3. SVĚTOV�A BANKA -- 5.4. ROZVOJ JAKO ANTIPOLITICK�A MAŠIN�ERIE -- 6. Př�istup z�akladn�ich potřeb, lidsko-pr�avn�i př�istup, občansk�a společnost a alternativn�i rozvoj -- 6.1. ZAMĚŘENO NA ČLOVĚKA: PŘ�ISTUP Z�AKLADN�ICH POTŘEB -- 6.2. ROZVOJOV�E C�ILE TIS�ICILET�I -- 6.3. LIDSK�A PR�AVA A LIDSKO-PR�AVN�I PŘ�ISTUPY -- 6.4. SOCI�ALN�I ZABEZPEČEN�I PRO MARGINALIZOVAN�E -- 7. Alternativn�i rozvoj, role občansk�eho sektoru a glob�aln�i občansk�a společnost -- 7.1. KATEGORIE OBČANSK�E SPOLEČNOSTI.

7.2. NEZISKOV�Y SEKTOR V ROZVOJI -- 7.3. PARTICIPATIVN�I PŘ�ISTUPY V ROZVOJI -- 7.4. MOC A PARTICIPATIVN�I PŘ�ISTUPY -- 7.5. ALTERNATIVN�I ROZVOJ -- 8. Rozvoj a postmodern�i obrat -- 8.1. POSTROZVOJ (POSTDEVELOPMENT) -- 8.2. STRUKTURALISMUS A POSTSTRUKTURALISMUS -- 8.3. CHARAKTERISTIKA ORIENTALISMU -- 8.4. HLAVN�I ARGUMENTY POSTROZVOJE -- 9. Nerovn�y v�yvoj světa a globalizace -- 9.2. DEBATY O „GLOB�ALN�ICH TRANSFORMAC�ICH" -- 9.2.1. HYPERGLOBALIST�E -- 9.2.2. SKEPTIKOV�E -- 9.2.3. TRANSFORMAČN�I TEZE -- 9.3. PROJEKT NEOLIBER�ALN�I GLOBALIZACE A ALTERNATIVN�I N�AHLEDY -- 9.4. GLOB�ALN�I NEROVNOSTI -- 10. Z�avěr -- LITERATURA.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2022. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.

There are no comments on this title.

yorum yazmak için.

Ziyaretçi Sayısı

Destekleyen Koha