Intro -- OBSAH -- O PROJEKTU -- �UVOD -- 1 SLUCHOV�E POSTIŽEN�I - VYMEZEN�I Z�AKLADN�ICH POJMŮ -- 1.1 Etiologie a klasifikace sluchov�ych vad -- 1.2 Vyšetřovac�i metody: subjektivn�i a objektivn�i zkoušky sluchu -- 1.3 Vliv sluchov�eho postižen�i na v�yvoj d�itěte -- 2 VČASN�A INTERVENCE A ZAJIŠTĚN�I ADEKV�ATN�I P�EČE O D�ITĚ S POSTIŽEN�IM SLUCHU -- 2.1 Poradensk�a zař�izen�i pro p�eči o d�itě se sluchov�ym postižen�im v obdob�i ran�eho a předškoln�iho věku -- 2.2 Budov�an�i a rozvoj funkčn�i komunikace u d�itěte s postižen�im sluchu -- 2.3 N�astroje pro hodnocen�i sluchov�eho vn�im�an�i a komunikačn�ich schopnost�i d�itěte se sluchov�ym postižen�im. -- 3 SPECI�ALNĚPEDAGOGICK�A DIAGNOSTIKA SURDOPEDICK�A -- 3.1 Speci�alněpedagogick�e centrum pro sluchově postižen�e -- 3.2 Diagnostika d�itěte s postižen�im sluchu v předškoln�im věku (včetně diagnostiky školn�i zralosti) -- 3.3 Diagnostika d�itěte s postižen�im sluchu ve školn�im věku -- SUMMARY -- LITERATURA -- SEZNAM OBR�AZKŮ A TABULEK -- JMENN�Y REJSTŘ�IK -- VĚCN�Y REJSTŘ�IK.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2022. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.