Intro -- Obsah -- �Uvod -- 1. Kontext předškoln�iho vzděl�av�an�i v Česk�e republice od roku 1989 -- 2. Metodologie -- 3. Rodičovsk�a pojet�i v�ychovy ve vztahu k zař�izen�im p�eče a v�ychovy dět�i -- Vyspěl�e d�itě -- Způsoby ř�izen�i jedn�an�i a chov�an�i dět�i a rodičů -- Imperativ soutěživosti -- Seberealizovan�e d�itě -- Způsoby ř�izen�i jedn�an�i a chov�an�i dět�i a rodičů -- Imperativ individuality -- Zajištěn�e norm�aln�i d�itě -- Způsoby ř�izen�i jedn�an�i a chov�an�i dět�i a rodičů -- Imperativ norm�alnosti -- Ohrožen�e norm�aln�i d�itě -- Způsoby ř�izen�i jedn�an�i a chov�an�i dět�i a rodičů -- Imperativ slušnosti -- Z�avěrem -- 4. Kdyby nebyla v�yjimečn�a, nechodili bychom tam: institucion�aln�i habitus dvou mateřsk�ych škol -- Status: obyčejn�a a v�yjimečn�a školka -- Organizačn�i struktura: velk�y a mal�y kolektiv -- Komunita, identita -- Z�avěr -- 5. Jak matky „dělaj�i jinakost": tř�ida, etnicita a předškoln�i p�eče -- „Děl�an�i jinakosti": tř�ida a etnicita v intra-akci -- Nechceme nic zadarmo: proměňuj�ic�i se v�yznamy soukrom�eho školstv�i v Česk�e republice -- Ani m�alo, ani moc: zlat�a cesta středn�i tř�idy -- Stejn�i, ale jin�i: označov�an�i jin�ych rasou -- Ničeho se nedot�ykej: n�akaza neslušnost�i -- Z�avěr -- Z�avěr -- Bibliografie -- Jmenn�y rejstř�ik -- Věcn�y rejstř�ik.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2022. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.