OSTİM Technical University Library

Sepetiniz boş.

Aramanızda 29 şu sonuçlar bulundu.

21.
Results from the Teach For America 2015 National Principal Survey

yazarKharel, Ujwal ; Rudnick, Mollie ; Lewis, Matthew W. ; Edelman, Amanda F.

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: baskı ; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: RAND Corporation ; 2015/01/01Çevrimiçi erişim: Çevrimiçi erişim için tıklayınız Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
22.
Kullanılabilir kapak resmi yok
Writing Development in Struggling Learners Understanding the Needs of Writers across the Lifecourse Brett Miller ; Peggy McCardle ; Vincent Connelly

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: baskı ; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: Brill ; 2018/01/01Çevrimiçi erişim: Çevrimiçi erişim için tıklayınız Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
23.
Kullanılabilir kapak resmi yok
What Supports Do Teachers Need to Help Students Meet Common Core State Standards for Mathematics? Findings from the American Teacher and American School Leader Panels

yazarHamilton, Laura S. ; Stecher, Brian M. ; Robbins, Michael ; Kaufman, Julia H. ; Naftel, Scott.

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: baskı ; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: RAND Corporation ; 2016/01/01Çevrimiçi erişim: Çevrimiçi erişim için tıklayınız Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
24.
Deeper Learning, Dialogic Learning, and Critical Thinking [electronic resource] : Research-Based Strategies for the Classroom.

yazarManalo, Emmanuel.

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: çevrimiçi kullanılabilir uzak; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: Milton : Routledge, 2019Çevrimiçi erişim: Taylor & Francis | OCLC metadata license agreement Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
25.
Critically assessing the reputation of Waldorf education in academia and the public : early endeavours of expansion, 1919-1955 / edited by Ann-Kathrin Hoffmann and Marc Fabian Buck.

yazarHoffmann, Ann-Kathrin, 1995- [editor.] | Buck, Marc Fabian [editor.].

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: çevrimiçi kullanılabilir uzak; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2024Çevrimiçi erişim: Taylor & Francis | OCLC metadata license agreement Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
26.
New perspectives on educational resources : learning materials beyond the traditional classroom / edited by Karl Christian Alvestad, Kari H. Nordberg, Hege Roll-Hansen.

yazarAlvestad, Karl C [editor.] | Nordberg, Kari H, 1975- [editor.] | Roll-Hansen, Hege [editor.].

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: çevrimiçi kullanılabilir uzak; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: London : Routledge, 2023Çevrimiçi erişim: Taylor & Francis | OCLC metadata license agreement Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
27.
Planning and analyzing teaching : using the variation theory of learning / Angelika Kullberg, Åke Ingerman and Ference Marton.

yazarKullberg, Angelika | Ingerman, Åke [author.] | Marton, Ference [author.].

Baskı: First edition.Materyal türü: Konu Konu; Biçim: çevrimiçi kullanılabilir uzak; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: New York : Routledge, 2024Çevrimiçi erişim: Taylor & Francis | OCLC metadata license agreement Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
28.
Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlstrom.

yazarWahlström, Ninni [editor.].

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: çevrimiçi kullanılabilir uzak; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2022Telif hakkı tarihi: ©2022Çevrimiçi erişim: Taylor & Francis | Taylor & Francis | OCLC metadata license agreement Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle
29.
Learner-centred pedagogy in the Global South : pupils and teachers' experiences / Nozomi Sakata.

yazarSakata, Nozomi.

Materyal türü: Konu Konu; Biçim: çevrimiçi kullanılabilir uzak; Edebi biçim: Roman dışı Yayıncı: Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2023Telif hakkı tarihi: ©2023Çevrimiçi erişim: Taylor & Francis | OCLC metadata license agreement Kullanılabilirlik: Kullanılabilir materyal yok:

Sepete ekle

Ziyaretçi Sayısı

Destekleyen Koha